Informes que acompanyen: escriure per fer créixer des del respecte i la confiança. 🎓 Curs reconegut pel Departament d’Educació.

Descripció

Nom de l’activitat:

Informes que acompanyen: escriure per fer créixer des del respecte i la confiança.

Descripció:

L’elaboració d’informes és una de les accions més significatives de la tasca docent. No només comunica el que s’ha observat i valorat de l’alumnat, sinó que també construeix una imatge d’aquest infant per a si mateix, per a les famílies i per a l’equip educatiu. En una societat que avança cap a una educació més inclusiva, emocionalment saludable i respectuosa amb els ritmes individuals, és imprescindible revisar com escrivim i què comuniquem.

Aquest curs ofereix eines, criteris i recursos per redactar informes centrats en les potencialitats, amb una mirada apreciativa, personalitzada i coherent amb el currículum per competències. Els i les docents podran reflexionar sobre els seus propis informes, analitzar-ne l’impacte i aprendre a comunicar de manera clara, empàtica i professional, adaptada als diferents cicles de primària.

Es tracta d’una formació en línia i asincrònica, de 30 hores, molt pràctica i amb vídeos explicatius per facilitar l’aplicació directa a l’aula. A cada bloc es treballarà específicament la realitat d’un cicle (inicial, mitjà i superior), amb exemples concrets, redacció d’informes i activitats col·laboratives. El curs vol ajudar a construir vincles positius entre escola i família, partint de la idea que el llenguatge pot transformar mirades i relacions.

Objectius:

• Analitzar el marc legal i curricular de l’avaluació i comunicació a l’educació primària.
• Redactar informes clars i positius, adaptats a cada cicle i coherents amb el desenvolupament competencial de l’alumnat.
• Millorar l’ús del llenguatge com a eina per transmetre confiança, respecte i valoració.
• Afavorir la comunicació educativa amb les famílies mitjançant informes que generin diàleg i coresponsabilitat.

Continguts:

Bloc 1: Fonaments pedagògics i normativa

• Marc normatiu: Decret 175/2022 i Decret 150/2017.
• L’informe com a document pedagògic i relacional.
• Avaluació per competències i llenguatge apreciatiu.
• Funció orientadora i comunicativa de l’informe.

Bloc 2: Informes al cicle inicial (1r i 2n)

• Desenvolupament global i expressió adequada a l’etapa.
• Relació amb famílies i comunicació emocional.
• Anàlisi d’exemples d’informes d’inici de primària.
• Pràctica de redacció d’un informe realista i positiu.

Bloc 3: Informes al cicle mitjà (3r i 4t)

• Reconeixement de processos, no només resultats.
• Com explicar l’autonomia, el compromís i les actituds.
• Tractament de la diversitat en la redacció.
• Casos pràctics i construcció col·lectiva d’informes

Bloc 4: Informes al cicle superior (5è i 6è)

• Preparar per a l’ESO des de l’acompanyament personalitzat.
• Valoració de competències transversals i socials.
• Coherència entre criteris d’avaluació i expressió escrita.
• Disseny d’un informe complet amb feedback orientador.

Formadora

Almudena Ruiz

Hores de durada

30 hores.

Etapes educatives

Docents d’educació primària: mestres especialistes i generalistes de qualsevol cicle (inicial, mitjà o superior).

Preu

70€