Nom de l’activitat:
Llum i emocions: Crear espais i experiències que inspirin els més petits.
Descripció:
La pedagogia de la llum, inspirada per corrents com la filosofia educativa de Reggio Emilia, ens ensenya com utilitzar la llum com a recurs pedagògic per potenciar la creativitat, l’exploració sensorial i l’expressió emocional dels infants. Aquest curs de 30 hores, dissenyat específicament per a docents d’Escola Bressol, ofereix eines pràctiques per aplicar aquesta metodologia directament a l’aula amb infants de 0 a 3 anys.
El curs combina teoria i pràctica per:
- Entendre els fonaments de la pedagogia de la llum i la seva relació amb el currículum d’educació infantil (0-3 anys).
- Dissenyar espais i racons d’aprenentatge amb llum, adaptats a les necessitats dels més petits.
- Desenvolupar activitats creatives i significatives amb materials accessibles, utilitzant la llum per promoure la descoberta, la comunicació i l’expressió.
- Reflexionar sobre el paper de l’adult com a guia en experiències amb llum i emocions.
Aquest curs serà altament pràctic i multimèdia, incloent:
- Vídeos explicatius i demostratius sobre com crear espais i activitats amb llum.
- Presentacions visuals per entendre els conceptes clau de la pedagogia de la llum.
- PDF’s descarregables amb idees d’activitats, llistes de materials i guies pràctiques.
- Fòrums interactius per compartir idees i resoldre dubtes amb altres participants.
- Tasques concretes per aplicar els aprenentatges al teu context educatiu i rebre feedback personalitzat.
Els i les participants tancaran el curs amb un projecte transversal preparat per implementar a l’aula, on la llum serà el fil conductor de l’aprenentatge, les emocions i el desenvolupament global dels infants.
Objectius:
- Entendre els fonaments de la pedagogia de la llum i la seva relació amb el currículum d’Educació Infantil (0-3 anys).
- Identificar materials, recursos i espais que afavoreixin l’exploració sensorial a través de la llum.
- Desenvolupar activitats pràctiques que promoguin el desenvolupament global dels infants en entorns d’aprenentatge amb llum.
- Reflexionar sobre el rol de l’educador com a guia en experiències pedagògiques basades en la llum.
Continguts:
Mòdul 1: Fonaments de la pedagogia de la llum
- Introducció a la pedagogia de la llum: orígens i influències (Reggio Emilia).
- Beneficis del treball amb la llum en infants de 0 a 3 anys segons el currículum.
- Relació entre la llum i les competències clau (exploració, expressió, comunicació i emocions).
- Reflexió inicial: com perceben els infants la llum?
Mòdul 2: Creació d’espais d’aprenentatge amb llum
- Tipus de llum i com utilitzar-les: llum natural, artificial i combinada.
- Materials per explorar la llum: transparents, translúcids, opacs i reciclats.
- Creació de racons sensorials amb llum: taules de llum, retroprojectors, llanternes, etc.
- La llum i les emocions: ús de colors i intensitats per promoure benestar.
Mòdul 3: Disseny d’activitats d’aprenentatge amb llum
- Activitats d’experimentació lliure i dirigida amb la llum.
- Propostes pràctiques: jocs amb ombres, pintures amb llum, projeccions amb colors.
- Relació de les activitats amb els àmbits del currículum: descoberta d’un mateix i dels altres, interacció i relació amb l’entorn, comunicació i llenguatge.
- El paper de la documentació pedagògica: observació i registre de l’experiència.
Mòdul 4: Avaluació i reflexió sobre la pràctica educativa
- Estratègies d’avaluació de les experiències amb llum (observació directa, portafolis, etc.).
- Compartir les activitats dissenyades i les evidències recollides.
- Reflexió sobre l’impacte de les activitats en els infants i ajustaments necessaris.
- Disseny d’un projecte transversal amb la llum com a protagonista.
Formadora
Jèssica Baiges
Hores de durada
30 hores
Etapes educatives
Infantil (0-3)
Preu
70€
Xarxes socials
Segueix-nos a Instagram y TikTok @edeneduca sempre estaràs informada de tot en primicia.
