Nom de l’activitat:
Neuroeducació i educació positiva a la pràctica.
Descripció
El curs «Neuroeducació i educació positiva a la pràctica» ofereix una aproximació pràctica a l’educació positiva, integrant els principis de la neuroeducació per comprendre millor com funciona el cervell infantil i com les emocions influeixen en l’aprenentatge. L’educació positiva no és simplement una metodologia, sinó un estil de vida que pot transformar la manera en què ens comuniquem i ens relacionem, tant dins com fora de l’aula. Quan ens comuniquem de manera assertiva i amb empatia, no només reduïm els conflictes, sinó que també creem un entorn emocionalment equilibrat on els infants poden prendre decisions més encertades i aprendre de manera més efectiva.
Aquest curs està dissenyat per acompanyar els infants en el seu procés d’aprenentatge, ajudant-los a entendre les seves emocions i a desenvolupar habilitats de vida i socials que els permetin créixer amb harmonia. Quan un infant se sent bé, està en condicions òptimes per aprendre; per contra, si no està bé emocionalment, l’aprenentatge es veu obstaculitzat. És per això que el curs posa èmfasi en la importància d’un bon acompanyament emocional i en la creació d’un entorn que promogui el benestar integral dels infants.
Les activitats del curs inclouen la reflexió sobre la pràctica docent i la implementació dels nous continguts treballats, amb l’objectiu de transformar la nostra mirada cap a la infància i comprendre millor les necessitats i comportaments dels infants. Es treballarà amb els conceptes de respecte, amabilitat i fermesa, establint una comunicació oberta i fomentant la responsabilitat, l’autonomia i l’empatia.
Aquest curs és una ampliació del curs «Educar en positiu a l’aula,» però amb un enfocament més pràctic i una integració més profunda dels principis de la neuroeducació. Els participants aprendran a comprendre millor el funcionament del cervell infantil i com acompanyar les emocions dels infants per facilitar un millor aprenentatge.
Situacions que Aquest Curs Ajuda a Gestionar:
- Dificultats en la Gestió Emocional a l’Aula: Aquest curs ajuda els i les docents a comprendre millor les emocions dels infants i a crear un entorn on puguin sentir-se segurs i equilibrats emocionalment, cosa que facilita l’aprenentatge.
- Conflictes en la Comunicació amb l’Alumnat: Aprendràs a comunicar-te de manera assertiva i amb empatia, reduint els conflictes i creant una relació més harmoniosa amb els infants.
- Desafiaments en l’Establiment de Límits: El curs proporciona eines per establir límits i normes de manera amable però ferma, assegurant un equilibri entre disciplina i respecte per les necessitats dels infants.
- Inseguretat sobre el Rol del Docent en l’Acompanyament Emocional: Els participants reflexionaran sobre el seu paper com a guies emocionals, aprenent a acompanyar els infants en el seu desenvolupament emocional sense imposar, però oferint el suport necessari.
- Falta de Coneixement sobre la Neuroeducació: El curs ofereix una introducció a la neuroeducació, proporcionant als i les docents una comprensió més profunda de com el cervell aprèn i com les emocions influeixen en aquest procés.
Beneficis:
- Millora en la Gestió Emocional dels Infants: A través de l’educació positiva i la neuroeducació, aprendràs a crear un entorn d’aprenentatge que prioritzi el benestar emocional, cosa que facilita l’aprenentatge i el desenvolupament integral dels infants.
- Reducció dels Conflictes a l’Aula: Mitjançant una comunicació més assertiva i empàtica, podràs reduir els conflictes amb l’alumnat, creant un ambient més respectuós i productiu.
- Enfortiment del Rol Docent com a Guia Emocional: Reflexionaràs sobre el teu rol com a docent en l’acompanyament emocional, adquirint les habilitats necessàries per guiar els infants de manera efectiva.
- Comprensió Profunda del Cervell Infantil: Amb els coneixements de neuroeducació, podràs adaptar les teves pràctiques educatives a les necessitats i funcionament del cervell infantil, millorant així els resultats d’aprenentatge.
- Establiment de Límits de Manera Eficaç: Aprendràs a establir límits i normes de manera equilibrada, assegurant que l’alumnat se senti respectat i entengui la importància de la disciplina.
Aquest curs és una oportunitat per transformar la teva pràctica educativa, integrant els principis de la neuroeducació i l’educació positiva per crear un entorn d’aprenentatge més harmoniós, empàtic i efectiu.
Objectius
- Entendre el cervell humà i, concretament, l’infantil, per poder acompanyar als infants.
- Conscienciar-se de la importància de la connexió amb l’alumnat perquè l’aprenentatge dels continguts del dia a dia siguin més significatius.
- Endinsar-se en els principis bàsics de la neuroeducació.
- Establir límits i normes de manera amable i ferma a la vegada.
Continguts
Mòdul 1: Introducció a la Disciplina Positiva i Creació de Connexions a l’Aula.
- Passos bàsics per implementar la Disciplina Positiva: Es presentaran els principis fonamentals de la Disciplina Positiva, oferint una guia pràctica per integrar aquests conceptes en la teva pràctica educativa diària.
- Construcció de connexions significatives a l’aula: Es treballarà com establir connexions fortes i empàtiques amb l’alumnat, creant un ambient de respecte mutu que afavoreixi l’aprenentatge i el benestar emocional dels infants.
Mòdul 2: Neuroeducació i la seva Integració amb l’Educació Positiva.
- Comprensió del cervell infantil: S’aprofundirà en el funcionament del cervell dels infants, explicant com es desenvolupa i com afecta el seu comportament i aprenentatge.
- El valor de la imitació en l’educació: S’explorarà la importància de la imitació en el desenvolupament dels infants, i com els docents poden utilitzar aquest procés per potenciar l’aprenentatge.
- Les neurones mirall i el seu paper en l’aprenentatge: Es discutiran les neurones mirall i com contribueixen a la comprensió i l’empatia, aspectes essencials en la formació emocional i social dels infants.
- El procés d’aprenentatge i el paper de les emocions: S’analitzarà com les emocions influeixen en el procés d’aprenentatge, i es presentaran estratègies per crear un entorn emocionalment segur que afavoreixi el desenvolupament cognitiu i emocional.
Mòdul 3: El Llenguatge Infantil i l’Expressió de les Emocions.
- Interpretació de la lògica privada dels infants i correcció de metes equivocades: Es proporcionarà una comprensió profunda de la «lògica privada» que guia el comportament dels infants, i es presentaran eines per reconduir metes equivocades de manera positiva i efectiva.
- Aplicació de casos pràctics en la gestió emocional: Es treballaran diversos casos pràctics que permetran aplicar els conceptes apresos en situacions reals, millorant la teva capacitat per gestionar les emocions i el comportament de l’alumnat de manera constructiva i empàtica.
Aquests continguts tenen com a objectiu oferir una formació més detallada i aplicable, centrada en la comprensió profunda dels processos emocionals i cognitius dels infants, així com en l’adopció d’estratègies pràctiques per fomentar un ambient educatiu positiu i eficaç.
Formadora
Gemma Carrasco de @volacreaviu_gemma
Hores de durada
30 hores
Etapes educatives
Infantil-Primària
Preu
70€
Xarxes socials
Segueix-nos a Instagram i TikTok: @edeneduca sempre estareu informades de tot en primicia.
