Nom de l’activitat:
Què és la lingüística forense? Motiva els teus estudiants de llengua a secundària.
Descripció
Vols revitalitzar les teves classes de llengua i motivar els teus estudiants de secundària amb una metodologia innovadora? Aquest curs t’introdueix a la lingüística forense com a eina per dissenyar activitats d’aprenentatge d’idiomes que captin l’interès de l’alumnat i fomentin la seva participació activa. La lingüística forense és una disciplina que aplica els coneixements lingüístics a l’àmbit legal i judicial, analitzant textos, enregistraments i comunicacions per resoldre casos reals. Integrar aquesta disciplina a l’aula pot estimular la reflexió metalingüística i promoure l’aprenentatge cooperatiu entre els estudiants.
Què ofereix aquest curs als i les docents?
- Innovació didàctica en l’ensenyament de la llengua: Aprendràs a fusionar la lingüística forense amb la didàctica de la llengua per crear activitats dinàmiques i motivadores que desperten la curiositat dels estudiants.
- Eines pràctiques per a l’aula: Desenvoluparàs una proposta didàctica basada en casos de lingüística forense, adaptada al teu grup classe, que podràs implementar immediatament per millorar la motivació i l’aprenentatge del teu alumnat.
- Potenciació de l’aprenentatge cooperatiu i per reptes: Coneixeràs com dissenyar activitats que fomentin el treball en equip i l’aprenentatge basat en reptes, amb un important component narratiu i proves multimodals.
Aplicació a l’aula:
- Activitats adaptables: Les activitats i recursos que crearàs durant el curs es poden adaptar a diferents nivells educatius i continguts lingüístics específics, permetent-te personalitzar l’experiència d’aprenentatge segons les necessitats del teu alumnat.
- Millora de les dinàmiques de classe: Implementar aquesta metodologia pot incrementar la motivació de l’alumnat, millorar les relacions entre els estudiants i amb el docent, i fomentar un ambient d’aprenentatge més actiu i col·laboratiu.
Beneficis per als estudiants:
- Motivació i interès renovats: L’ús de casos de lingüística forense desperta la curiositat natural dels estudiants, motivant-los a participar activament en l’aprenentatge de la llengua.
- Desenvolupament de competències lingüístiques: Treballar amb materials reals i desafiaments pràctics reforça les habilitats de reflexió metalingüística, comprensió lectora i expressió oral i escrita.
- Foment del pensament crític i cooperatiu: Les activitats dissenyades promouen el treball en equip, la resolució de problemes i el pensament crític, habilitats essencials per al seu desenvolupament acadèmic i personal.
Situacions que aquest curs ajuda a gestionar:
- Desmotivació en l’aprenentatge de la llengua: Si els teus estudiants mostren poc interès per les classes de llengua, aquesta metodologia pot revitalitzar l’aula i incrementar la seva implicació.
- Dificultats per connectar el contingut curricular amb la realitat: La lingüística forense permet contextualitzar l’aprenentatge de la llengua en situacions reals i significatives, facilitant la comprensió i l’aplicació dels continguts.
- Necessitat de noves estratègies didàctiques: Si busques innovar en la teva pràctica docent, aquest curs t’ofereix eines i recursos per implementar una metodologia diferent i efectiva.
Metodologia del curs:
- Aprenentatge teòric i pràctic: El curs es divideix en una fase teòrica, amb vídeo-classes i lectures recomanades per comprendre els fonaments de la lingüística forense, i una fase pràctica on dissenyaràs la teva pròpia proposta didàctica.
- Acompanyament personalitzat: Comptaràs amb el suport de les formadores per resoldre dubtes i guiar-te en el procés de creació del teu projecte, assegurant que puguis afrontar amb èxit les dificultats que puguin sorgir.
- Interacció i reflexió: Participaràs en activitats i discussions que fomenten la reflexió sobre les actituds dels estudiants i com afavorir l’aprenentatge de la llengua a través de metodologies innovadores.
En finalitzar el curs, disposaràs d’una proposta didàctica completa i adaptada al teu context educatiu, preparada per ser implementada a l’aula i contribuir a la motivació i l’aprenentatge dels teus estudiants de secundària. Aquest és el moment d’explorar noves vies per inspirar el teu alumnat i potenciar el seu interès per la llengua mitjançant la lingüística forense.
Objectius
- Descobrir la lingüística forense i el seu potencial per crear activitats d’aprenentatge de llengua.
- Comprendre les actituds dels estudiants que poden afavorir l’aprenentatge de la llengua.
- Identificar continguts de llengua que poden ser objecte d’activitats basades en lingüística forense.
- Dissenyar una proposta motivadora per als estudiants de les aules de llengua a secundària.
Continguts
MÒDUL 1: Introducció a la lingüística forense
- Concepte de lingüística forense.
- Origen de la lingüística forense i estat actual.
- Àmbits en els quals s’aplica la lingüística forense.
MÒDUL 2: L’actitud dels alumnes i l’ensenyament de la llengua
- Ensenyament de la gramàtica a través de la lingüística forense.
- Motivació i interessos de l’alumnat
- El treball cooperatiu com a metodologia per a l’aprenentatge de la llengua a partir de la lingüística forense.
- L’aprenentatge de la llengua basat en reptes sota el paraigua de la lingüística forense.
MÒDUL 3. Descripció del grup i anàlisi dels objectius per dissenyar un cas
- El centre i l’aula: llocs on es poden impartir classes de llengua.
- Coneixement de l’alumnat abans de dissenyar un cas.
- Cerca del tema del cas a treballar a través de l’anàlisi dels objectius que es volen aconseguir.
MÒDUL 4. Disseny i exposició del cas
- Creació de pistes lingüístiques: trucada i textos anònims, en paper, per WhatsApp…
- Disseny d’un cas segons el qual hem après sobre la lingüística forense i l’aprenentatge de la llengua.
- Presentació del cas escollit explicant què ha passat.
- Presentació dels participants i els sospitosos del cas creat.
- Preguntes i hipòtesis (qui i per què) sobre el cas que s’ha construït partint de l’aprenentatge de la llengua.
- Avaluació del cas: qui ha estat i el més important perquè ho ha fet com a cloenda de la creació d’un cas de lingüística forense.
Formadores
Sheila Queralt de @sheilaqueralt i Roser Giménez
Hores de durada
30 hores.
Etapes educatives
Secundària i batxillerat
Preu
70€
Xarxes socials
Segueix-nos a Instagram i TikTok @edeneduca sempre estaràs informada de tot en primicia.
